Le stage de 3e, atout pour l'entreprise

Rendu obligatoire en 2005 par l’Éducation nationale, le stage de découverte en entreprise a évolué en 2019. En effet, la loi relative à la liberté de choisir son avenir professionnel a autorisé les élèves de moins de 14 ans, des classes de 4e ou de 3e, à effectuer leur séquence d’observation dans une entreprise régie par le droit privé. D'une durée de 5 jours consécutifs ou non, individuellement ou collectivement, il est obligatoire pour tous les élèves de 3e, régi par convention. 600 000 collégiens l’effectuent en France chaque année. Évidemment, pour l’élève, ce moment est important. Il peut, par ce biais, avoir un aperçu du fonctionnement d’une entreprise ou d’une organisation, développer sa curiosité et sa perception des métiers, clarifier ses choix d’orientation. Pour une entreprise, les avantages ne sont pas négligeables, tant du point de vue de la RSE que des Ressources Humaines. Premier argument, elle instaure un pont entre la génération actuelle de travailleurs et les salariés de demain. Second point pour l’employeur, c’est ici le moyen de fédérer ses collaborateurs autour de la venue du stagiaire et de valoriser leurs métiers, en faisant connaître leur expérience, leur savoir-faire, leurs responsabilités. Enfin, quelle que soit l’activité de l’entreprise accueillante, un élève de 3e pourra apporter un regard neuf à travers sa vision d’une organisation, ses interrogations, son avis sur ce qui lui est présenté. On parle souvent de responsabilité sociétale, de marque employeur : en accueillant un élève de REP+ dans une équipe , en agissant en faveur de l’égalité des chances, le chef d’entreprise donne une opportunité à un jeune sans réseau d’avoir une première expérience du monde professionnel éloignée de ce qu’il peut connaître. On le voit, le stage de découverte présente des paramètres ne se résumant pas à son seul cadre obligatoire.