Lors de cette rencontre organisée à l’École d’Ingénieurs Jules Verne, la DDFiP a présenté ses opportunités de carrière pour souligner l'accessibilité de ses métiers. La matinée a permis aux représentants de l'administration de contribuer à des tables rondes sur des sujets d'actualité comme la transition écologique, le traitement de la donnée numérique et le management humain. Ces échanges ont mis en lumière la transformation des organisations publiques face aux enjeux technologiques. En s'impliquant dans ces débats, la DDFiP a démontré que les métiers des finances ne se limitent pas à la gestion comptable, mais intègrent désormais des compétences pointues en ingénierie et en modélisation.
Des parcours variés pour les jeunes
L'après-midi a été consacré à l'accueil direct des étudiants sur les stands d'information. Les agents présents ont détaillé les différents modes de recrutement, allant des concours classiques aux contrats d'apprentissage. Les profils recherchés concernent aussi bien des stagiaires que des alternants souhaitant s'investir dans des missions de service public. Ce moment a permis de répondre aux questions concrètes sur les carrières au sein des Finances publiques et de recueillir des candidatures. L'initiative reflète une volonté de modernisation des ressources humaines, en allant chercher les compétences directement au sein des écoles spécialisées du territoire picard.
L’alternance, levier stratégique de recrutement dans la fonction publique
L'apprentissage s'impose aujourd'hui comme un outil majeur pour renouveler les effectifs de la fonction publique tout en assurant un transfert de compétences efficace. En intégrant des alternants, les administrations bénéficient de regards neufs et de maîtrises technologiques récentes, indispensables à la dématérialisation des services. Pour les jeunes, ce système constitue une passerelle vers l'emploi stable, leur permettant de s'acculturer aux valeurs du service public avant une éventuelle titularisation. Cette stratégie de pré-recrutement permet ainsi de pallier les tensions sur certains métiers spécifiques et de garantir la continuité de l'expertise de l'État.
