Du 7 au 10 avril 2026, six élèves issus de différents collèges de l’agglomération chalonnaise ont pris part à un parcours pédagogique centré sur l’industrie. Encadrés par des membres du Campus des métiers et des qualifications Bourgogne-Franche-Comté, ils ont alterné visites, démonstrations et ateliers immersifs.
Au Pôle formation de l’UIMM et à l’Usinerie, les collégiens ont été confrontés à des équipements utilisés dans les environnements industriels actuels. Ils ont observé le fonctionnement d’outils de fabrication numérique comme l’impression 3D, le scan tridimensionnel ou la découpe laser. Ces technologies ont été présentées à travers des cas concrets liés à la production de pièces pour des entreprises locales.
Le programme a également intégré la découverte de systèmes automatisés, avec une ligne de production pédagogique et un robot collaboratif illustrant les nouvelles formes de travail entre opérateurs et machines. Une initiation à la réalité virtuelle a complété cette immersion, notamment à travers un dispositif destiné à l’entraînement des sapeurs-pompiers de Saône-et-Loire.
Un contact direct avec les entreprises du territoire
La Semaine Apprenante a aussi conduit les élèves au sein de plusieurs entreprises industrielles du Grand Chalon. Chez Hydroprocess, ils ont découvert les procédés de découpe par jet d’eau et leurs applications industrielles. L’entreprise Pinette PEI leur a présenté ses activités dans la conception d’équipements techniques à destination de secteurs variés.
La visite d’API Plastiques a permis d’aborder les étapes de l’injection plastique et d’observer les chaînes de production en fonctionnement. Les élèves ont ainsi pu constater la diversité des débouchés, allant de l’automobile au secteur du luxe.
Au-delà des découvertes techniques, l’initiative s’inscrit dans une stratégie plus large de valorisation des métiers industriels. Selon les encadrants du programme, ces immersions permettent aux jeunes de se projeter plus concrètement dans ces filières. Depuis 2020, plusieurs éditions ont déjà été menées en Saône-et-Loire auprès de publics différents, mais cette édition chalonnaise constitue une première auprès de collégiens.
Les organisateurs soulignent un intérêt croissant pour ce type d’actions, qui favorisent les échanges directs entre jeunes et professionnels et contribuent à mieux faire connaître les opportunités du tissu industriel local.
