Le 27 mai, le lycée Porte-Océane du Havre a accueilli la finale académique normande des Trophées NSI, concours consacré aux projets réalisés dans le cadre de l’enseignement de spécialité Numérique et Sciences Informatiques.
Au total, 31 élèves de première et de terminale issus de huit établissements normands (situés notamment à Caen, Bayeux, Vernon, Elbeuf, Louviers, Honfleur, Montivilliers et Val-de-Reuil) ont présenté leurs réalisations devant un jury composé d'acteurs de l'éducation et du numérique.
Les douze équipes en compétition ont exposé des projets développés tout au long de l’année scolaire autour de la programmation, de la création d’applications et des usages innovants du numérique. Parmi les réalisations présentées figurait notamment MBRICK, une application capable de transformer n’importe quelle image en mosaïque Lego tout en calculant automatiquement les pièces nécessaires à sa fabrication. Ce projet figurait déjà parmi les finalistes du Prix du public au niveau national.
Cinq équipes normandes avaient d’ailleurs obtenu leur qualification pour la finale française des Trophées NSI, illustrant le dynamisme de la filière dans l’académie. Au-delà de la compétition, la journée a également permis aux élèves d’échanger sur leurs méthodes de développement, leurs choix techniques et les perspectives offertes par les métiers de l’informatique, dans un département où les besoins en compétences numériques progressent dans l’industrie, la logistique, les services et les activités portuaires.
Former les talents du numérique français
Au-delà de la compétition, cet événement renvoie à un enjeu économique national de plus en plus stratégique : la capacité de la France à former les compétences dont auront besoin les entreprises dans les prochaines années. Alors que les secteurs de l’industrie, de la logistique, des services, de la cybersécurité et de l’intelligence artificielle font face à des difficultés de recrutement persistantes, les formations numériques deviennent un levier de compétitivité pour les territoires.
Les projets développés dans le cadre des Trophées NSI illustrent cette volonté d’initier les jeunes aux technologies numériques dès le lycée afin d’alimenter les futurs besoins du marché du travail.
